Discorsi, Scuola e Università

Ecco il testo del mio intervento in Aula al Senato nel corso del dibattito sul decreto Gelmini sulla scuola. Nessuno mette in dubbio che nelle scuole e nelle università possa essere manifestato il dissenso e la protesta; ma ritenere che si possa per questo giungere a mutilare il diritto di non manifestare, a impedire alla maggioranza silenziosa che vuole continuare a studiare e a seguire le lezioni di poterlo fare, è un segno eloquente di quanto l'emergenza educativa nel nostro Paese sia profonda. Quanto al ritorno al maestro unico, è certo anche la risposta a una necessità imposta dalla congiuntura economica, ma vorrei fosse chiaro che non siamo disposti a giocare la qualità dell’educazione dei nostri figli per motivi puramente economici. Se abbiamo compiuto questa scelta è soprattutto perché riteniamo che sia la scelta pedagogicamente più seria e più responsabile. La progressiva liceizzazione che in questi anni ha contraddistinto la pratica educativa in tutte le scuole, senza distinguere tra un bambino e un adolescente, ha finito per danneggiare sia le scuole primarie, sia quelle secondarie, sia gli stessi licei. E noi vogliamo invertire la rotta.